domingo, 20 de octubre de 2013

MÚLTIPLOS Y DIVISORES

La relación entre un múltiplo y un divisor es de ida y vuelta, es decir, no existe la una sin la otra. En este tema vamos a practicar con ellos y también conoceremos a los números primos, al mcd y al mcm. Pronto nos familiarizaremos con todos ellos.

Matemáticas.-
-Resuelve los siguientes problemas.
-Repasamos las divisiones.
-Halla los divisores de estos números.
-Completa con la palabra adecuada.
-Criterios de divisibilidad.
-Números primos y compuestos.
-Completa el crucigrama.
-Relaciona con la respuesta correcta.
-Marca los números que cumplen las condiciones.
-Calcula el mcm y el mcd.
-Números que son primos entre 0 y 100.
-Pulsa en la flecha y repasa la unidad.


AGNÓDICE

Las mujeres a lo largo de la Historia, y aún hoy en algunas naciones, han estado sometidas al dictado de los hombres, que les decían lo que podían y no podían hacer. Pero siempre hubo alguna mujer, como la griega Agnódice, que luchó contra esa tiranía y gracias a ella y a otras muchas como ella, las mujeres occidentales gozan hoy de casi los mismos derechos que los hombres.

Lenguaje.-
-Escribe los ordinales del texto.
-Indica que función desempeñan los numerales y los indefinidos.
-Reconoce los nexos que ayudan a expresar argumentos.
-Escribe las narraciones que se piden.
-Los numerales y los indefinidos.
-Señala los numerales o indefinidos que aparecen.
-Identifica los numerales y los indefinidos.
-Repasamos los numerales.
-Repasamos los indefinidos.
-Acentúa correctamente las palabras destacadas.
-Completa las definiciones.
-Lee el texto y contesta a las preguntas.
-Leer el texto y contestar.


jueves, 17 de octubre de 2013

LAS PERSONAS CAMBIAN

Con el paso del tiempo los niños y las niñas comienzan a experimentar cambios en su cuerpo y entran en una etapa llena de novedades que hay conocer para que nunca les coja desprevenidos. Vamos a trabajar con los cambios que se avecinan.

El aparato reproductor.-
-Las personas cambian. Anota las características de cada etapa.
-Los caracteres sexuales secundarios.
-Los aparatos reproductores masculino y femenino.
-Arrastra y coloca en su lugar correspondiente.
-Ponte a prueba y marca la respuesta correcta.
-Completa el siguiente texto.
-Resuelve el crucigrama.
-Completa el resumen.
-Señala la respuesta correcta.
-El aparato reproductor masculino.
-El aparato reproductor femenino.
-Completa los esquemas.
-Repasamos los caracteres sexuales.
-El aparato reproductor masculino.
-La fecundación y la formación del embrión.
-Repaso general del tema.

martes, 8 de octubre de 2013

EL TEATRO

Asistir a una sesión de teatro es un momento mágico donde se disfruta en vivo y en directo de toda la fuerza de la interpretación. Infórmate de la programación para esta temporada en los teatros de Sevilla y Jerez y acude cuando puedas.

Lengua.-
-Une cada grupo nominal con otro del mismo significado.
-Clasifica las siguientes palabras.
-Los posesivos, formas y funciones.
-Repasamos los posesivos.
-Llena el saco con palabras con diptongo.
-La tilde en el diptongo.
-Pon las tildes que correspondan.
-Completa las definiciones.
-La acentuación de los diptongos.
-Prefijos de negación y oposición.

NOS RELACIONAMOS

Estamos rodeados de personas  y de estímulos que debemos procesar y luego responder adecuadamente. Ajustar nuestras reacciones a la respuesta que los demás esperan es muy importante si queremos llevar una vida social agradable.

La función de relación.-
-Completa el esquema del sistema nervioso.
-Funcionamiento de los músculos involuntarios.
-Une cada músculo con su nombre.
-Resuelve el crucigrama.
-Completa el resumen.
-Memoriza huesos y músculos.
-Realiza las actividades.
-El aparato locomotor. Repaso

lunes, 7 de octubre de 2013

EN NÚMEROS ROJOS

Si te quedas sin dinero y debes al banco, tus cuentas están en números rojos. Tendrás que anotar tus ingresos con un signo negativo delante de las cifras de tus deudas. Mala situación que hay que evitar a toda costa.

Números enteros.-
-Resuelve las situaciones planteadas.
-Coordenadas de un punto.
-El termómetro y los números enteros.
-Problemas con números enteros.
-Completa la tabla y contesta.
-Comparación de números enteros.
-Arrastra y representa cada punto en los ejes de coordenadas.
-Completa la solución de cada problema.
-Completa los números de la recta entera.
-Escribe las coordenadas de cada punto.
-Marca si es verdadero o falso.
-El ascensor y los números enteros.
-Las altitudes y los números enteros.
-Calienta el termómetro y anota las temperaturas.
-Comparación de números enteros.
-Números enteros y coordenadas.