EL CLIMA

Nuestra casa común, la Tierra, está aquejada de "fiebre" alta. Entre todos y todas tenemos que encontrar la forma de bajarle la temperatura. Hemos de lograrlo, nos jugamos mucho en ello.

Sociales.-

-La atmósfera.
-Juega y comprueba lo que sabes.

-Pulsa en geografía, tiempo y clima, ejercicios.

-El clima mediterráneo.

-El clima subtropical.

-El clima oceánico.

-El clima de montaña.
-Repasamos los climas de España.

-¿ Cuidas de tu medio ambiente ?
-Clima mediterráneo típico.
-Clima y Comunidades Autónomas.
-Ejercicios de autoevaluación.
 

LOS ANIMALES

Los animales son nuestros compañeros de viaje en esta casa común que compartimos, nuestro planeta Tierra. Les debemos respeto y cuidados.

Lengua.-

-Ortografía de palabras homónimas.

-Selecciona la palabra homónima adecuada.

-Baja hasta actividades y realiza varios ejercicios.

-Pulsa en sustantivos  y realiza las actividades. 

-Analiza cada sustantivo.

-Coloca cada sustantivo en su lugar.

-Realiza actividades de concordancia.

-Repasamos todos los sustantivos. 

-Indica si se escriben con r o rr.

-Ejercicios de ortografía de la g y j. 

-Practicamos con la r y rr.

-La descripción de animales.

-Lee la descripción y contesta.

REPARTO IGUALITARIO

Repartir de manera igualitaria entre varias personas es una cuestión que se repite cotidianamente. Por ello debemos aprender la técnica de la división.

Matemáticas.-

-Talleres en la cueva de Altamira.

-Calcula la cantidad de monedas de 2 €

-Calcula el cociente y el resto.

-Marca las divisiones que estén bien hechas. 

-Divisiones equivalentes.

-Los términos de las divisiones equivalentes.

-Elige las operaciones para resolver el problema.

-Elige divisiones con dos y tres cifras. en el divisor.

-Realiza divisiones con dos cifras en el divisor.

-Propiedad fundamental de la división.

-Ayuda a Oscar en su frutería.

EL SISTEMA NERVIOSO

Nuestro sistema nervioso es el responsable del funcionamiento integral de nuestro organismo, por ello debemos cuidarlo y no someterlo a pruebas absurdas que acaban dañándolo.

Ciencias Naturales.-

-Coloca cada término en su lugar correspondiente.

-El sistema nervioso central.

-Pulsa en el disco verde y en evaluar.

-El sistema nervioso, actividades de recopilación. 

-El sistema nervioso central, pulsa adecuadamente.

-Las partes de una neurona.

-Repasamos las partes del encéfalo.

-La coordinación nerviosa. 

-Las partes del sistema nervioso. Completa el esquema.

-Selecciona verdadero o falso.

EL PLANISFERIO

La representación de la Tierra más genuina es la del globo terráqueo, pero para trabajar más cómodamente se utiliza frecuentemente su proyección, el planisferio.

Ciencias Sociales.-

-La representación de la Tierra.

-Repasa lo que sabes sobre planos y mapas.

-Paralelos y meridianos.  

-Arrastra cada nombre al lugar correcto.

-Identifica cada uno de los continentes.

-Marca en el mapa los continentes y océanos. 

-Señala el nombre de los continentes y océanos.

-Pulsa en continentes y regiones y completa el puzzle.

-Arrastra cada país a su continente.

-Coordenadas geográficas de un punto.

LA AGRICULTURA

Es una de las actividades humanas más antiguas. Su descubrimiento supuso una revolución importante en la historia de la humanidad, que pasó de ser nómada a sedentaria.

Lengua.-

-Selecciona los significados de la palabra polisémica.

-Completa las oraciones con una de las palabras polisémicas.

-Palabras monosémicas y polisémicas.

-Relaciona cada significado con la palabra que le corresponda.

-Sustituye el verbo por otro más preciso.

-Sopa de letras con palabras polisémicas.

-Utiliza el foco e ilumina las comunidades bilingües. 

-Las lenguas que se hablan en España.

-Lenguaje oral y lenguaje escrito.  

-Completa con c o doble c.

-Utilización del sonido g suave.

-Ortografía de la c,z,c qu.

-Repasamos los géneros literarios,

OPERACIONES Y POTENCIAS

Este chico es un artista en potencia, o un escritor en  potencia, decimos de alguien que sobresale sobre los demás. Sin embargo hablamos de otras potencias. Continúa y lo averiguarás.

Matemáticas.-

-Resolvemos un problema de delfines.

-Descomponer los siguientes números.

-Une cada problema con la operación que lo resuelve.

-Calcula las siguientes operaciones combinadas.

-Lenguaje ordinario y lenguaje matemático.

-Comprueba las siguientes multiplicaciones.

-Resuelve las operaciones combinadas.

-Marca la solución correcta.

-Eleva el nivel y realiza operaciones.

-Calcula las potencias que aparecen.

-Eleva el nivel e interpreta las gráficas.

-Juega con las tablas del 7, 8 y 9.

-Jerarquía y uso del paréntesis.

-¿Cuántos cubitos hay en cada dado?

-Pulsa y carga ejercicios y problemas.

LA FUNCIÓN DE RELACIÓN

Nuestro cerebro está conectado con todos los órganos de nuestro cuerpo. A él llega toda la información y tiene la llave de todas nuestras reacciones.

Ciencias Naturales.-

-¿Qué sabes de las células?

-Pulsa en los microscopios y el cuerpo del niño.

-¿Cómo ocurre la función de relación?

-Pulsa en función y en sentidos.

-La elaboración de respuestas.

-Pulsa en cada uno de los órganos de los sentidos.

-Busca en la sopa de letras.

-Diversas actividades sobre la función de relación.

-Señala las partes del oido.

-Marca las distintas partes de la nariz.

-Señala correctamente las partes del ojo.

-Selecciona la respuesta correcta. 

LA TIERRA Y EL UNIVERSO

La Tierra forma parte del universo, en el cual se mueve desde tiempos muy remotos. Es el hogar de todos los seres vivos que la habitamos. ¡ La debemos cuidar !

Sociales.-

-Conoce el Sistema solar.

-El Sistema solar en imágenes.

-Elige las respuestas correctas.

-Planetas rocosos y gaseosos.

-Elige la opción correcta.

-Resuelve el crucigrama.

-Realiza las actividades de las cuatro páginas.

-Haz girar a la Tierra y la Luna.

-La Tierra y el Sol.

-Une cada palabra con su definición.

-Actividades variadas sobre el universo.

-Imágenes sobre la sedimentación.

-Conoce las partes de un volcán

-Diversos ejercicios sobre la geosfera.  

-Actividades en torno a la hidrosfera.

-Los cambios en la corteza terrestre.