Trabajos en el aula

UN MUNDO UNIDO

2012-02-03T00:49:00.000-08:00

¿ Para qué sirve la ONU ? Nació en su momento creando una gran expectativa de esperanza. ¿Está cumpliendo con la finalidad para la que fue creada? Entra en la wikipedia y trata de contestar a estas preguntas. Realizaremos un debate posterior.

La representación de la Tierra:
-Pulsa en los puntos cardinales y realiza las actividades.
-Entra en los puntos 3, 4 y 5 y realiza los ejercicios.
-Localiza los continentes y océanos.
-Escribe como se llama cada continente señalado.
-Practica con la latitud y la longitud geográficas.
-Repasamos lugares y conceptos geográficos.

EL DÉFICIT

2012-02-02T07:29:00.000-08:00

Últimamente esta palabra está en boca de todos y sale cada día en los medios de comunicación. ¿Sabemos lo que significa? Entremos en la wikipedia y busquemos información. Después pondremos en común nuestras averiguaciones.

División de decimales:
-División de un número decimal entre un nº natural.
-Dividimos decimales por la unidad seguida de ceros.
-Actividades con la división de decimales.
-Pulsa en dividir y decimales y calcula.
-Practica la división por la unidad seguida de ceros.
-Divide un nº natural entre un decimal.
-Dividimos números decimales.
-Resuelve problemas de la vida cotidiana.

EL PROGRAMA

2012-01-29T00:28:00.000-08:00

Conviértete, por un día, en concejal de fiestas de Puerto Serrano y escribe el programa de una jornada de carnaval. Súbelo como un comentario y compártelo con el resto de la clase.

Lengua:
-Selecciona la palabra correcta.
-Clasifica los siguientes adverbios.
-Pulsa en las oraciones y clasifica los adverbios.
-Arrastra el lápiz y subraya los adverbios.
-Completa oraciones con adverbios
-Localiza y escribe el adverbio de la oración.
-Pulsa en la flecha y realiza las actividades.
-Repasamos la ortografía de la b y la v.
-Haz clic en la b y la v y completa las palabras.
-Completa las palabras con b o con v.
-Escribe b, o, v según corresponda.
-Realiza ejercicios sobre la rima de los poemas.
-Reconocimiento de recursos literarios.

INVESTIGADORES

2012-01-19T00:53:00.000-08:00

Entra en la Wikipedia e investiga que descubrieron Edisson, Fleming, Pasteur, Ramón y Cajal e Isaac Peral.

Las máquinas:
-Lee con atención y completa con las palabras adecuadas.
-Utilizando la Wikipedia busca información sobre el invento moderno que prefieras.

NÚMEROS DECIMALES

2012-01-19T00:18:00.000-08:00

Cuando un reparto no es exacto y no queremos que el resto sea muy abultado, echamos mano de los números decimales para obtener resultados más ajustados.

Practicamos con los decimales:
-Lleva a cabo las sumas de decimales.
-Calcula las restas de números decimales.
-Coloca adecuadamente los números y realiza las operaciones.
-Efectúa las multiplicaciones de decimales.
-Pulsa en el menú y realiza las actividades.
-Pulsa en aritmética y en decimales y realiza las operaciones.
-Resuelve problemas con números decimales.

CARNAVAL

2012-01-18T00:18:00.000-08:00

El carnaval de Puerto Serrano es uno de los más vistosos de la Sierra de Cádiz. Describe algún aspecto del mismo: chirigotas, murgas, armatostes, desfile,... y súbelo como un comentario.

Lengua:
-Escribe correctamente los verbos irregulares.
-Escribe los gerundios y participios que correspondan.
-Selecciona la palabra correcta.
-Relaciona los verbos subrayados.
-Completa los textos con las formas del verbo haber.
-Analiza las siguientes formas verbales.
-Trabaja con verbos regulares e irregulares.
-Conjugar los verbos irregulares que aparecen en pantalla.
-Pulsa en ejercicios y coloca b o v , correctamente.
-Haz clic en la b y en la v , y completa las palabras.
-Completa las palabras con b o con v.
-Pulsa en la flecha y escribe correctamente las palabras.

DESARROLLO SOSTENIBLE

2011-12-15T01:13:00.001-08:00

El desarrollo sostenible persigue usar los recursos del planeta sin agotarlos y no emitir más contaminación que la que la Tierra puede soportar sin deteriorarse. Buscamos información sobre este importante tema y realizamos una puesta en común.

La energía.-
-Entra en el laboratorio y realiza las prácticas que te proponen.
-Relaciona y responde a las preguntas.
-Sigue la ruta de la energía y anota la solución sostenible en cada caso.
-Pulsa en Flash y escucha con atención.
-Elige la respuesta correcta y contesta.
-Lee con atención y realiza las actividades.
-Escucha los vídeos y realiza las actividades.
-Completa los ejercicios, pero antes lee con atención.
-Pulsa en entrar y haz clic en actividades.
-Leemos los contenidos y completamos con las palabras correctas.
-Lee y trabaja con la capa de ozono.
-Realiza actividades sobre la lluvia ácida.
-Nos informamos sobre el efecto invernadero.
-Leemos con atención los problemas medioambientales.

FIBONACCI

2011-12-15T00:23:00.001-08:00

Escribe en la wikipedia el nombre de este matemático italiano y realiza una pequeña biografía.

Operaciones con fracciones.-

-Realiza la suma de fracciones con distinto denominador.
-Suma las siguientes fracciones.
-Suma y resta de fracciones con igual denominador.
-Representa y soluciona problemas con fracciones.
-Resta de fracciones con distinto denominador.
-Suma y resta de fracciones.
-Multiplica fracciones.
-Divide fracciones.
-Resuelve problemas con fracciones.

MI LIBRO FAVORITO

2011-12-14T00:38:00.001-08:00

Seguro que hay un libro, que has leido, que te gusta más que los demás. Vas a escribir una reseña sobre el mismo y la subirás como un comentario.

Lengua.-
-Señala el tiempo verbal correcto.
-Selecciona el verbo y practica su conjugación.
-Seguimos practicando con las conjugaciones verbales.
-Escribe correctamente ll, o, y.
-Comprueba los errores y escribe correctamente.
-Escribe, procurando no equivocarte.
-Pulsa sobre cada letra y realiza los ejercicios.
-Lee las siglas más comunes actualmente.
-Reconoce las principales abreviaturas de un diccionario.
-Coloca las abreviaturas en su lugar correspondiente.
-Entra en la wikipedia y elabora una pequeña biografía de Juan Ramón Jiménez.

FRACCIONES

2011-11-22T00:19:00.000-08:00

Cuando queremos repartir y no obtenemos una división exacta, tenemos que recurrir a las fracciones. Vamos a trabajar con ellas.

Fracciones.-
-Selecciona en el menú y resuelve.
-Elige las respuestas correctas.
-Pincha y realiza los repartos.
-Entra y simplifica fracciones.
-Calcula fracciones equivalentes.
-Simplifica fracciones impropias.
-Reduce fracciones al mismo denominador común.
-Reducción de fracciones a común denominador.
-Ordena las siguientes fracciones.
-Resuelve problemas con fracciones.

PAISAJES DE ENSUEÑO

2011-11-20T10:00:00.000-08:00

Al atardecer, desde el mirador de San Nicolás, con el sol ocultándose tras el palacio nazarí, uno se queda embebido ante tanta belleza y quisiera detener el tiempo un poco más. Es uno de los lugares emblemáticos de Andalucía y quien ha disfrutado de su vista no lo olvidará nunca. Vamos a describir paisajes que alguna vez nos hayan impactado por su belleza.

Lengua.-
-Pulsa en verbos y realiza las actividades.
-Los verbos, tiempo y modo.
-Practica con el subjuntivo.
-Repasamos el imperativo.
-Escoge el gerundio correcto.
-Analiza las siguientes formas verbales.
-Completa con infinitivo, gerundio y participio.
-El verbo: tiempo y modo.
-Ejercicios sobre el verbo.
-La tilde en interrogativos y exclamativos.

RECICLAR

2011-11-20T08:52:00.000-08:00

Las pilas que usamos en juguetes, radios, mandos a distancia, relojes..... , se fabrican con materiales que pueden contaminar el suelo y el agua si se tiran con la basura. Una vez agotadas debemos depositarlas en contenedores especiales. Pidamos a nuestro Ayuntamiento que coloque un par de ellos en nuestras calles.

Electromagnetismo:
-Clasifica en materiales magnéticos y no magnéticos.
-Resuelve el crucigrama.
-Clasifica en conductores y aislantes de la electricidad.
-Escucha y trabaja con las cargas eléctricas.
-Diversas actividades sobre la electricidad.
-Ejercicios de electromagnetismo.
-Escucha y trabaja con la electricidad estática.
-Cuestiones sobre circuitos eléctricos.
-Completa el siguiente texto.

CUIDA TU SALUD

2011-11-06T06:57:00.000-08:00

Cuidar nuestra salud mental y física es una condición indispensable para sentirnos bien. Vamos a trabajar en este tema todo lo relativo al cuidado de nuestra salud.

La salud.-
-Hábitos saludables durante todo el día.
-Elige la respuesta correcta sobre hábitos de alimentación.
-Escucha y contesta a las cuestiones planteadas.
-Actividades en torno a la salud.
-Clasificar y prevenir enfermedades.
-Pulsa en test y repasa las vacunas.
-Prevención y primeros auxilios.

TALES DE MILETO

2011-11-06T01:30:00.001-07:00

Entra en la wikipedia, escribe el nombre Tales de Mileto y redacta una pequeña biografía de este antiguo matemático, agrega además sus principales aportaciones a esta ciencia.

Ángulos.-
-Arrastra y coloca los elementos de los ángulos.
-Maneja el transportador de ángulos.
-Pulsa en ejercicios y mide ángulos.
-Realiza las operaciones con ángulos
-Forma ángulos complementarios y suplementarios.
-Escribe el valor de los ángulos.
-Realiza ejercicios de repaso de lo estudiado.
-Elige la respuesta correcta.

NOSTALGIA

2011-11-05T11:29:00.001-07:00

Cuando estás lejos de tus seres queridos, lejos de tus amigos y compañeros; cuando estás fuera de tu pueblo; a veces se te agarra un nudo a la garganta y los recuerdos hacen que alguna lágrima se asome a tus ojos. No queremos ponernos tristes, simplemente vamos a escribir un texto donde nuestra nostalgia haya sido la protagonista y lo vamos a subir como un comentario.

Repaso de Lengua.-
-Pulsa en actividades y completa con verbos.
-Escucha las explicaciones y realiza las actividades sobre los verbos.
-Ejercicios variados sobre las formas verbales.
-Coloca las tildes en los monosílabos.
-Corrige las palabras mal acentuadas.
-Completa cada frase con el monosílabo apropiado.
-Elige la respuesta correcta.
-Trabajamos con palabras homónimas.
-Escribimos correctamente las palabras homófonas.
-Estudiamos la evolución de la lírica.
-Distinguimos oda, elegía y sátira.
-Rafael Alberti, vida y obra.

TRANSMITIR VIDA

2011-10-23T02:35:00.000-07:00

Un bebé va a nacer. Toda la familia se prepara: la futura mamá es el centro de atención, todos quieren que se sienta cómoda y que no le falte de nada; se hacen preparativos, se confecciona ropita para el nuevo miembro de la familia que va a llegar, se barajan nombres.... Todo se altera y muda, porque no hay nada más alegre que esperar a un bebé.

La función de reproducción.-
-Señala la respuesta correcta.
-Arrastra cada rótulo al lugar correspondiente.
-El aparato reproductor femenino.
-Los aparatos reproductores masculino y femenino.
-Actividades sobre la fecundación.

HYPATIA DE ALEJANDRIA

2011-10-23T01:24:00.000-07:00

Numerosas mujeres han contribuido, a lo largo de la Historia, al progreso de las matemáticas. Una de ellas es Hypatia. Lee con atención este artículo y escribe una breve biografía de esta mujer.

Múltiplos y divisores.-
-Escribe un número y pulsa aceptar para obtener sus múltiplos menores que 100.
-Escirbe el m.c.m. de varios números sencillos.
-Calcula el m.c.m. de dos o más números sencillos.
-Practica con las reglas de divisibilidad.
-Localiza los divisores de un numero.
-Calculamos todos los divisores de un número.
-Escribimos los números primos menores que 100.
-Descomponemos en factores primos y calculamos el m.c.m. y el m.c.d.

AYUDAR A OTRAS PERSONAS

2011-10-23T00:14:00.000-07:00

Vamos a convertirnos en reporteros y a redactar una noticia, en la que demos testimonio de que existen personas capaces de dar parte de su tiempo y de su esfuerzo para ayudar a los demás. Redactemos la noticia y la subiremos como comentario.

Lengua.-
-Escribe narraciones siguiendo las instrucciones dadas.
-Coloca los numerales e indefinidos en su lugar correspondiente.
-Identifica numerales e indefinidos.
-Diversas actividades con numerales e indefinidos.
-Ponemos las tildes a los hiatos.
-Copia colocando las tildes que faltan.
-Elige una noticia de médicos sin fronteras y haz un resumen.

RESPETEMOS LAS NORMAS DE TRÁFICO

2011-10-09T03:59:00.000-07:00

El mayor número de fracturas medulares, que provocan invalidez, se producen en accidentes de tráfico. Es por ello que debemos conocer las normas de circulación y ser respetuosos con ellas. ¿Las respetamos habitualmente ? Hagamos un debate en clase y saquemos conclusiones.

La función de relación.-
-Repasa los órganos de los sentidos.
-Pincha y memoriza huesos y músculos.
-Arratra los nombres de los huesos y colócalos correctamente.
-Elige la respuesta correcta.
-Pulsa en ejercicios y realiza las actividades.

LA MOSCA DE DESCARTES

2011-10-09T02:59:00.000-07:00

Entra en la siguiente página y descubre como René Descartes inventó el sistema de ejes cartesianos.

Números enteros.-
-Entra en el ascensor y elige bien el piso al que te diriges.
-Coloca los objetos en la altitud que se indica.
-Resuelve los problemas sobre temperaturas.
-Coloca los puntos dados sobre la recta numérica.
-Escribe el valor de cada letra de la recta numérica.
-Compara números enteros.
-Coloca los barcos en sus coordenadas correspondientes.
-Representa puntos en el sistema cartesiano.
-Escribe las coordenadas que ocupan los objetos.
-Identifica y marca puntos en un plano.

EL CUENTO

2011-10-06T08:01:00.000-07:00

Juntemos todas las manos, bajemos las persianas y con la luz atenuada y mecidos por una suave melodía, dejemos volar nuestra imaginación y demos rienda suelta a todas las historias que dormitan en nuestro interior y esperan para tomar cuerpo. Tras ese momento mágico escribamos lo que hierve en nuestro interior y luego lo subimos como un comentario, que después leeremos y disfrutaremos entre todos.

Lengua.-
-Los posesivos, formas y funciones.
-Pulsa la flecha y trabaja con los posesivos.
-Colocar la tilde en los siguientes diptongos.
-Mete en el saco las palabras con diptongo.
-Coloca la tilde donde corresponda.
-Haz clic encima de cada dibujo y forma palabras con prefijos y sufijos.
-Levanta el telón y aprende como es un teatro.

VIVIENDAS ANTIGUAS

2011-09-25T01:22:00.001-07:00

Las antiguas casas de Puerto Serrano no eran como las actuales. Pregunta a tus abuelos y describe su aspecto y cuenta con qué materiales estaban construidas. Sube el resultado de tu investigación como un comentario.

Lengua
-Realiza las actividades con los demostrativos.
-Pulsa sobre la caja adecuada y clasifica las palabras.
-Coloca la tilde en el lugar correspondiente.
-Haz clic en ejercicios y coloca la tilde.

POTENCIAS Y RAÍCES

2011-09-24T11:04:00.000-07:00

La raíz cuadarada de un cuadrado perfecto ya la sabes hacer. Si te interesa conocer como se calcula la raíz cuadrada de un número diferente, haz clic en este enlace y después, realiza los ejercicios siguientes.

Matemáticas.
-Completa con los cuadrados de los números propuestos.
-Calcula el cubo de los números y comprueba tu resultado.
-Escribe las potencias y calcula el resultado.
-Carga el ejercicio y escribe las potencias correspondientes.
-Pulsa en inicio y trabaja con potencias.
-Anota la raíz cuadarada y calcula.
-Calcula la raíz cuadrada de números de seis cifras.
-Repasamos el tema completo.

¿HUMO? ¡NO GRACIAS!

2011-09-22T07:32:00.000-07:00

El humo del tabaco, tanto cuando se fuma como cuando se respira del ambiente, perjudica nuestra salud. ¿Qué le dirías a un amigo tuyo que está empezando a fumar? Hagamos un debate y afiancemos nuestras convicciones.

Conocimiento del Medio
-Pulsa en actividades y realiza las que se presentan.
-Lee y observa como se produce el proceso de la respiración.
-Observa el funcionamiento del diafragma.
-Escucha y toma nota de lo que se dice.
-Resuelve el crucigrama sobre la excreción.
-Repasa el aparato circulatorio y realiza las actividades.
-Estudia las partes del corazón.
-Entra y ayuda correctamente prestando los primeros auxilios.

LOS INICIOS DE LAS MATEMÁTICAS

2011-09-08T07:26:00.000-07:00

Los seres humanos siempre sintieron la necesidad de cuantificar el tiempo y utilizaron técnicas rudimentarias que han llegado hasta nuestros días. Entra en la siguiente página y realiza un breve resumen sobre el inicio de las matemáticas.

Matemáticas
-Modifica los signos para que el resultado sea correcto.
-Opera y compara números naturales.
-Resuelve las expresiones algebraicas.
-Elige el resultado correcto.
-Resuelve los problemas propuestos y comprueba las soluciones.

LA AVENTURA

2011-09-07T07:04:00.000-07:00

La gran aventura por excelencia, en castellano, es la que lleva a cabo Don Quijote entablando feroz batalla contra los molinos de viento. Esperamos que disfrutes con su lectura y posteriormente vamos a escribir un relato de aventuras, que subiremos como un comentario.

Lengua
-Elige y completa los huecos. Trabajamos con el grupo nominal.
-Elige la respuesta correcta. Repasamos el grupo nominal.
-Resuelve el crucigrama sobre el grupo nominal.
-Analiza las palabras haciendo clic sobre la opción correcta.
-Realiza las actividades propuestas y corrige tus contestaciones.
-Vamos a trabajar con las mayúsculas.
-Seguimos trabajando con las mayúsculas.
-Prefijos y sufijos: completa los huecos.
-Adivina la respuesta correcta. Prefijos y sufijos.
-Entra en la página y escribe una pequeña biografía sobre Cervantes.

¡QUE NINGÚN NIÑO PASE HAMBRE!

2011-09-05T08:22:00.000-07:00

Actualmente existen niños y niñas del continente africano que mueren de hambre.¿Qué podemos hacer nosotros? Realicemos un debate en clase y seamos consecuentes con las conclusiones a las que lleguemos.

Conocimiento del Medio.-
-Enseña al extraterrestre como nos alimentamos los humanos.
-Entra en el museo y consigue la clave secreta.
-Aparatos que intervienen en la nutrición.
-Coloca los rótulos en su lugar adecuado.
-Entra y lucha contra Obesus.
-Elabora dietas equilibradas para tus compañeros y compañeras según su peso y edad.

HEROINAS Y CABALLEROS

2011-06-03T10:58:00.001-07:00

La Edad Media fue una época propicia para las aventuras personales. Algunas mujeres dejaron su impronta heroica y llevaron a cabo hazañas que figuran en las páginas de los libros de historia. Paralelamente los caballeros medievales hacían del honor y del servicio a su señor sus señas de identidad. Vamos a imaginar historias que sucedan en castillos, en torneos y en lances de honor y los subiremos como comentarios.

Trabajamos lo que hemos estudiado en Lengua:
-Sustituye por la forma verbal correcta.
-Escribe el gerundio o participio correspondiente.
-Elige la forma verbal y completa la oración.
-Relaciona los verbos subrayados con su significado.
-Realiza los ejercicios sobre verbos irregulares.
-Conjugamos el verbo irregular hacer.
-Vamos a repasar y estudiar los verbos.
-Escribe dos puntos donde corresponda.
-Escribe correctamente y coloca los dos puntos.
-Sigue las indicaciones y coloca los dos puntos correctamente.
-Pulsa en el menú de actividades y realízalas.
-Nos ejercitamos con el campo léxico y el campo semántico.

Repasamos la Edad Media:
-Averigua lo que sabes sobre los visigodos
-Señala la respuesta correcta.
-Adéntrate en la época de los castillos y repasa lo estudiado.
-Realiza diversos ejercicios sobre la Edad Media.
-Trabajamos con actividades del final de la Edad Media.
-Entra y pulsa en actividades.
-Lee con atención y completa los datos sobre Al-Ándalus.
-Coloca el nombre de cada reino en el mapa de la Península.

Probabilidad y Estadística:
-Nos ejercitamos con dados, bolas y cartas.
-Pulsa en cada apartado del menú y realiza las actividades.
-Juega en el circo de la probabilidad.
-Realiza las actividades sobre azar y estadística.
-Aprendemos a representar datos.
-Calcula la probabilidad de los siguientes sucesos.
-Nos ejercitamos con gráficas y pictogramas.

EN TIEMPO DE LOS ROMANOS

2011-05-22T00:45:00.000-07:00

Vamos a escribir un cuento que esté ambientado en la época de los romanos. Podemos relatar hechos acontecidos en las casas de la ribera del río del Olvido o en el asentamiento del antiguo Marciago. Seamos esclavos o legionarios, demos un salto en el tiempo y subamos nuestros textos como comentarios.

Ahora nos toca repasar lo aprendido:
-Realizamos ejercicios con el verbo vivir.
-Elegimos la respuesta correcta. Conjugamos el verbo partir.
-Encuentra el verbo en las oraciones y analízalo.
-Reglas ortográficas de la y.
-Completa el esquema sobre la Edad Antigua.
-Realiza los ejercicios sobre la Edad Antigua.
-Actividades sobre los pueblos prerromanos de la Península.
-Lee atentamente y contesta. Actividades sobre los romanos.
-Completar huecos, crucigramas, .. Repasamos la época romana.
-Conoce donde vivían los romanos.
-Escribe la hora que marca el reloj analógico.
-Senala correctamente las horas. Incrementa la dificultad de los ejercicios.
-Realiza las actividades sobre el euro.

EL RETRATO

2011-05-05T07:06:00.000-07:00

Dentro de las descripciones, el retrato es una de las formas que más manifestaciones artísticas posee. Tanto en la pintura como en la literatura existen bastantes ejemplos que veremos a lo largo de esta unidad. Nosotros vamos a subir comentarios donde describiremos a nuestros personajes favoritos.

Realizamos actividades de repaso:
-Practicamos con la segunda conjugación.
-Ortografía.Coloca ll o y donde corresponda.
-Realiza los ejercicios con las palabras terminadas en illo e illa
-Arrastra cada gentilicio al lugar que le corresponda en el mapa de España.
-Relaciona cada gentilicio con su lugar de origen.
-Practicamos con las descripciones y el retrato.
-Completa los ejercicios sobre la prehistoria.
-Crucigramas y ejercicios variados sobre la prehistoria
-Elige las respuestas correctas sobre la prehistoria
-Diferencias entre Paleolítico y Neolítico
-Edad de los Metales, actividades
-Actividades con superficies.

EXCURSIÓN A DOÑANA

2011-04-26T13:09:00.001-07:00

Hemos pasado un día espléndido. Doñana estaba exuberante y en la playa de Sanlúcar nos hemos divertido de lo lindo. Contamos nuestra excursión y la leemos y comentamos entre todos.

CON DOBLE FINAL

2011-04-10T13:37:00.000-07:00

Ya se aproxima el día del libro. Nadie mejor para acercarnos a él que el autor italiano Gianni Rodari. Su Gramática de la Fantasía debería ser de estudio obligatorio para todos los estudiantes de Magisterio. Ha escrito numerosos libros para los niños y niñas, cada uno de los cuales siempre tuvo una gran acogida. Nosotros vamos a homenajearle subiendo como comentario un cuento con doble final.

Y ahora toca repasar:
-Escribe el infinitivo y estudia la conjugación del verbo.
-Leemos cuentos para jugar de Rodari.
-Coloca el punto y coma donde corresponda.
-Escucha la lectura y luego puntua correctamente.
-Arregla el siguiente texto evitando las repeticiones.
-Realiza los cálculos y coloca la unidad de capacidad adecuada.
-Realiza las actividades sobre peso y masa.
-Prepara un rico batido de chocolate.
-Completa con las palabras adecuadas sobre la organización territorial de España.
-Conoce la bandera y el escudo de cada Comunidad Autónoma.
-Asocia cada bandera con la Comunidad Autónoma correspondiente.

-Situamos cada Comunidad Autónoma en el mapa de España.

CONECTADOS

2011-03-21T02:14:00.001-07:00

En los últimos tiempos todos estamos conectados de una u otra forma. Móvil, internet, redes sociales; todo ello está creando un mundo nuevo y apasionante en el que la información circula a velocidad de vértigo. Este va a ser nuestro campo de expresión. Inventemos un cuento moderno que se desarrolle en la actualidad y leamos el que escribieron cada uno de nuestros compañeros y compañeras.

Trabajo de repaso:
-Señala el tiempo en que se encuentran estas formas verbales.
-Completa con las palabras que faltan y realiza los crucigramas
-Escribe y coloca las comas donde correspondan.
-Utiliza los signos de puntuación correspondientes.
-Escribe los textos colocando las comas.
-Completa con diminutivos y aumentativos.
-Repasa los aumentativos y diminutivos.
-Estudiamos y practicamos con los distintos tipos de estrofas.
-Elige la respuesta correcta y coloca las eqivalencias en longitud.
-Realiza los ejercicios de transformación de unidades de longitud.
-Practica con las actividades sobre la longitud.
-Lee y calcula la densidad de población.
-Completa con las palabras adecuadas sobre la población y el trabajo.
-Actividades sobre el sector primario.
-Trabajamos con el sector servicios.

VA DE FÁBULA

2011-03-06T01:21:00.001-08:00

Desde tiempos inmemoriales se han escrito historias, que teniendo a los animales como protagonistas encerraban una enseñanza, que los escritores nos transmitían en forma de moraleja. Hemos leido algunas de ellas. Ahora nos toca a nosotros intentarlo. Escribir fábulas con animales como protagonistas y subirlas como comentarios.

Repaso:
-Realiza la caza del tesoro y contesta el cuestionario final.
-Lee nuevas fábulas pinchando en los títulos.
-Conjugaciones: escribe el infinitivo de un verbo y pulsa en conjugar.
-Lleva a cabo las actividades que corresponden al tiempo y al modo verbal.
-Escribe formas verbales en imperativo.
-Completa el crucigrama con la palabra adecuada.
-Elige una actividad y completa con las palabras edecuadas.
-Elige la respuesta correcta y coloca adecuadamente c, o, cc.
-Ortografía de la c y la z.
-Leemos descripciones e identificamos los objetos y animales correspondientes.
-Elige triángulos, figuras y geometría en sus distintos niveles.
-Repasamos la circunferencia y el círculo.
-Clasifica los distintos triángulos que se presentan.
-Clasifica los cuadriláteros.
-Juega con figuras simétricas hasta completarlas.
-Construye figuras simétricas en la cuadrícula.
-Señala en el mapa los ríos de España.
-Realiza los ejercicios fácil y avanzado sobre los ríos de España.
-Completa los crucigramas y los huecos sobre los ríos y las vertientes.
-Señala los principales ríos andaluces.

UNA DE AVENTURAS

2011-02-10T07:44:00.000-08:00

Cerremos los ojos, subámonos en aquel barco pirata que imaginamos en aquel libro, en aquella nave espacial que nos hizo vibrar de emoción viendo la película, o en nuestra bici, recorriendo una Vía Verde poblada de monstruos que asoman por cada túnel.
Tomemos el lápiz y escribamos ese texto de aventuras. Después lo publicamos como un comentario.

Ahora toca repasar:
-Rellena los huecos con la palabra adecuada.
-Seguimos trabajando con el verbo.
-Escucha el video y realiza los ejercicios referidos al número y la persona del verbo.
-Realizamos correctamente los ejercicios de ortografía con d y z finales.
-Formamos palabras nuevas utilizando los prefijos.
-Completamos con prefijos y sufijos.
-Dibujamos ángulos con el transportador.
-Medimos ángulos con el transportador.
-El clima en España:señala verdadero o falso.
-Relaciona cada clima con su climograma correspondiente.
-Elabora un climograma con los datos que se aportan en la tabla.
-Realiza la caza del tesoro y las actividades de repaso.

TIEMPO DE LEYENDAS

2011-01-30T00:18:00.001-08:00

Hace tiempo, cuando no había internet, ni televisión y casi ni radio; la familía se reunía, después de la cena, en torno a la candela y se contaban leyendas de aparecidos, de reyes moros, de cautivas cristianas y de tesoros escondidos.
Pregunta a tus abuelos. Que te cuenten alguna leyenda sobre algo que ocurrió en Puerto Serrano hace muchísimo tiempo. Escríbela en tu portátil y súbela como comentario.
Leer algunas leyendas andaluzas pulsando en este enlace

Repasemos ahora cosas que hemos estudiado:
-Realiza las actividades sobre el verbo, raíz y desinencias
-Trabaja con la ortografía de la h desde la actividad 304 a la 327.
-Coloca las formas verbales en su sitio realizando las actividades
-Suma y resta números decimales.
-Multiplica y divide números decimales.
-Practica la división por la unidad seguida de cero.
-Coloca en los mapas mudos los elementos del relieve de España y Andalucía.
-Trabaja con los mapas de relieve de Andalucía.
-Sitúa los elementos del relieve andaluz en los mapas mudos.

EL DIARIO

2011-01-11T09:39:00.001-08:00

Buscar información sobre Ana Frank pulsando en el enlace. Realizar una pequeña biografía. Escribir una página de vuestro diario y subirla como comentario.

Repasamos los conceptos básicos de esta quincena:
-Trabajamos con los pronombres personales
-Nos ejercitamos con los signos de puntuación.
-Realizamos ejercicios con palabras compuestas
-Practicamos con la rima de los versos de un poema
-Hacemos ejercicios con porcentajes
-Realizamos actividades con gráficas.
-Practicamos con ejercicios de máquinas simples
-Jugamos con máquinas simples, mecanismos y palancas.

RELATOS FANTÁSTICOS

2010-12-13T06:15:00.000-08:00

Coge dos palabras, colócalas en la coctelera, agrégales una pizca de sal, un puñado de alegría y un kilo de imaginación. Agítalo todo sin desmesura, pero concienzudamente y el resultado publícalo como comentario.

Repasamos conceptos y estrategias:
-Pulsa en el enlace y repasa decimales
-Trabajamos con la materia y sus propiedades.
-Realiza las actividades sobre mezclas y disoluciones
-Pulsa en el enlace y estudia los cambios de estado
-Ordenar palabras y frases.

CUENTOS DE NAVIDAD

2010-11-28T14:13:00.001-08:00

Escribir cuentos ambientados en la navidad y publicarlos como comentarios.
Ana María Matute acaba de lograr el premio Cervantes. Entra en la wikipedia, busca información y realiza una pequeña biografía.
Repasar algunos contenidos que hemos estudiado:
-Grados del adjetivo.
-Repasamos la acentuación
-Familias de palabras
-Fracciones
-Realiza esta webquest sobre el universo.

OTOÑO

2010-09-26T03:48:00.001-07:00

En la cesta del otoño

me dejó mamá meter

una manzana y dos nueces

que yo le ayudé a coger.

Mi hermana María dice

que a ella le gusta ver

las hojas cuando se caen,

porque parece que vuelan

y no se quieren caer.

Escribir narraciones y poemas sobre el otoño. Subirlas como un comentario

ESTA ES VUESTRA CASA

2010-06-12T07:30:00.000-07:00

Leer este poema de Gabriel Celaya y después subir vuestros comentarios.

"Educar es lo mismo
que poner un motor a una barca...
hay que medir, pensar, equilibrar...
... y poner todo en marcha.

Pero para eso,
uno tiene que llevar en el alma
un poco de marino...
un poco de pirata...
un poco de poeta...
y un kilo y medio de paciencia concentrada.

Pero es consolador soñar
mientras uno trabaja,
que ese barco, ese niño
irá muy lejos por el agua.
Soñar que ese navío
llevará nuestra carga de palabras
hacia puertos distantes, hacia islas lejanas.

Soñar que cuando un día
esté durmiendo nuestra propia barca,
en barcos nuevos seguirá
nuestra bandera enarbolada."

Un fuerte abrazo para todos y todas.

José Lozano

1835: AYUNTAMIENTO PROPIO

2010-06-03T13:22:00.000-07:00

Escribir acontecimientos importantes, costumbres, formas de vida,......ocurridos en el último siglo en Puerto Serrano. Preguntar a vuestros abuelos y abuelas y subir el texto como un comentario.

Repasar la Edad Contemporánea pulsando en los enlaces correspondientes:
-Realiza las actividades eligiendo las respuestas correctas.
-Lleva a cabo los emparejamientos propuestos.
-Une cada hecho histórico o personaje con su dato correspondiente.
-Escribe en los espacios en blanco las palabras adecuadas.
-Trabaja con las instituciones democráticas de España.
-Repasa nuestra actual democracia parlamentaria.
-Realiza la caza del tesoro sobre la España democrática actual
-Visita la ciudad de Italicam y buena suerte.

CAPACIDAD Y VOLUMEN

2010-05-23T10:32:00.001-07:00

Materiales: recipentes graduados como los de la imagen, una piedra pequeña, un trozo de plomo, un corcho y una balanza de precisión.
Explica como calcularías la densidad de cada uno de estos materiales y escríbelo como un comentario.

Repasa los conceptos estudiados pulsando en el siguiente enlace.

1615: FUNDACIÓN DE PUERTO SERRANO

2010-05-20T13:03:00.000-07:00

Pulsa en el enlace e infórmate sobre la fundación de Puerto Serrano. Imagina después la escena, en la que los primeros policheros/as deciden el nombre del pueblo y el nombramiento de la patrona. Escribe un texto con ese argumento y súbelo como un comentario.

Repasamos la Edad Moderna:
-Resolvemos el ejercicio de respuestas múltiples.
-Realizamos la actividad de completar huecos.
-Hacemos la caza del tesoro sobre Cristobal Colón y el cuestionario.
-Selecciona los nombres de El Greco, Murillo, Velázquez y Zurbarán y contempla sus mejores obras.

CUENTOS DE PRIMAVERA

2010-05-11T12:07:00.000-07:00

La primavera es tiempo propicio para la fantasía y para dar rienda suelta a nuestra imaginación.Escribid cuentos y compartirlos con los demás subiéndolos como comentarios.

LA EDAD MEDIA

2010-05-08T08:29:00.001-07:00

Repasa los conceptos estudiados pulsando en estos tres enlaces.

Observa los monumentos con atención y realiza las tares que se proponen.

Pregunta a las personas mayores de tu entorno sobre el castillo de Gailir. Indaga también sobre historias de moros y cristianos, princesas encantadas y tesoros escondidos. Relata tus hallazgos mediante un comentario.

UNA CIUDAD ROMANA

2010-05-06T09:18:00.001-07:00

Realiza las tareas que se proponen en este enlace.

Investiga sobre el pasado romano de Puerto Serrano y toma las notas oportunas en tu cuaderno.

NECRÓPOLIS DE FUENTE DE RAMOS

2010-04-29T10:57:00.000-07:00

Antes de comenzar con nuestro tema de la Prehistoria, echemos un vistazo a nuestro alrededor.

1.- Busca en el diccionario el significado de necrópolis.

2.- ¿Dónde se encuentra la Necrópolis de Fuente de Ramos?

3.- ¿ De qué tres culturas fue cementerio?

4.- ¿Qué es un hipogeo?

5.- ¿ A qué epoca pertenecen los primeros enterramientos?

6.- ¿Qué diferencias existen entre los hipogeos y los enterramientos musulmanes?

7.- ¿En qué otras zonas de la Sierra de Cádiz existen yacimientos prehistóricos?

8.- ¿Qué es un dolmen?

9.- Escribe un comentario en esta entrada, contando alguna experiencia vivida, en el lugar que hemos estudiado.

10.- Ahora repasa la prehistoria con estos tres enlaces que proponemos.

LA ORACIÓN SIMPLE

2010-04-22T08:33:00.000-07:00

Repasa los tipos de predicados .

Practica con la oración simple pulsando en los ocho primeros enlaces que aparecen.

Trabajamos con el atributo, el complemento directo, el indirecto y los circunstanciales.

Escribimos correctamente palabras con s y x

IRENA SENDLER

2010-04-22T08:17:00.000-07:00

La biografía de Irena Sendler que hemos leido estos días nos ha conmovido a todos. Hemos aprendido que hay seres humanos capaces de afrontar los mayores riesgos para ayudar a los demás. Quiero que expreséis vuestras opiniones sobre esta extraordinaria mujer en la sección de comentarios. Los podéis hacer en forma de carta de agradecimiento, como si fuérais uno de los niños judios salvados por ella.

Saludos: José Lozano Cantón.

SISTEMA MÉTRICO DECIMAL

2010-04-22T07:27:00.000-07:00

Estás observando el metro patrón y el kilogramo patrón.Ambos se conservan en el Museo de Pesas y Medidas de París.
Ahora vamos a practicar midiendo y calculando.
Realiza las siguientes actividades de longitud, masa y superficie.

EUROJUEGOS

2010-04-19T01:52:00.000-07:00

1.- Escoge tu alias, escribe la contraseña y únete a la tripulación.

2.- Súbete en la noria, juega y gana puntos.

3.- Resuelve el puzzle mágco y ayuda a la naturaleza

4.- Juega a la oca y aprende cosas de Europa..

NOS VAMOS DE COMPRAS

2010-04-17T08:54:00.000-07:00

Repasamos decimales y descuentos mientras compramos juguetes. Pulsa en el siguiente enlace y realiza las tareas que se proponen con porcentajes.

http://www.omerique.net/twiki/pub/Recursos/ComprandoJuguetes/comprandojuguetes.html

UNA NUBE RECORRE EUROPA

2010-04-17T07:47:00.000-07:00

Entra en la hemeroteca del periódico El País pulsando en el enlace,selecciona el día 17 de abril,lee la noticia sobre la nube de cenizas, utiliza tus mapas y contesta a las siguientes preguntas:

http://www.elpais.com/archivo/hemeroteca.html

1.- ¿ De dónde procede la nube de ceniza?

2.- ¿Cuál ha sido la primera zona afectada de España?

3.- Si la nube sigue desplazándose en la dirección este-sureste. ¿A qué provincias españolas afectará?

4.- Si la columna de humo ha alcanzado los 8'5 kilómetros de altura. ¿En qué zona de la atmósfera se encuentra? Consulta tu temario de ciencias

5.- Según la Organización Mundial de la Salud, ¿la nube de ceniza podría ocasionar problemas de salud?

6.- ¿Por qué la nube de cenizas es una amenaza para la aviación?

7.-¿Qué distancia hay desde Puerto Serrano a Islandia? Utiliza tu mapa de Europa y fíjate en la escala.

8.- 17.000 aviones se quedaron en tierra en veinte paises. Calcula la media aritmética por país.

CENTENARIO DE MIGUEL HERNÁNDEZ

2010-04-17T06:53:00.000-07:00

CAZA DEL TESORO.-

Pulsa en el siguiente enlace y lleva a cabo las actividades que se proponen:

http://www.omerique.net/twiki/pub/Recursos/MiguelHernanDez/miguelhernandez.html

REPASO TEMA XI

2010-04-15T08:39:00.000-07:00

LENGUA:
Ejercicios sobre el sujeto y el predicado:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1oracion.htm

Ejercicios de ortografía de la g y la j :
http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortogj.htm

Ejercicios de medida de versos:
http://www.auladeletras.net/material/Repaso/ejercicios/Otero.htm

MATEMÁTICAS:
Ejercicios sobre porcentajes:
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/porcentajes/menu.html

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
Aprendemos los paises de Europa. Pulsa control + t y escribe en la nueva pestaña el siguiente enlace:

http://www.xtec.cat/~ealonso/flash/mapasflash.htm

Visita al Parque de los Alcornocales

2010-04-14T12:23:00.000-07:00

El próximo miércoles día 21 de abril vamos a visitar el Parque de los Alcornocales. Estaremos en uno de los parajes mas hermosos de España. En sus cielos es todavía posible contemplar el vuelo majestuoso de las águilas. Si vamos en silencio, podremos escuchar el repiquetear del pájaro carpintero en los troncos, abriéndose un hueco para colocar su nido. La abubilla cruzará, rauda entre los alcornoques, mostrándonos su cresta multicolor. Los arroyos bajarán a rebosar de agua cristalina, después de un invierno rico en lluvias abundantes. Por estas fechas el aire estará impregnado de cientos de aromas que desprende el bosque.
Espero que todos sepamos respetar el entorno por el que nos vamos a mover y que después subáis a este blog vuestras impresiones.

Un saludo: José Lozano Cantón.

PRUEBA

2010-04-14T06:28:00.000-07:00

Esto es una prueba. Vamos a ver si funciona

2010-04-14T06:17:00.000-07:00

Esto es una prueba.Quiero comprobar si este blog funciona correctamente

LA AMISTAD

2010-03-09T10:12:00.000-08:00

La amistad es una de las cosas más hermosas de las que podemos disfrutar los seres humanos. El que tiene un amigo posee un tesoro inapreciable. Un amigo es aquel que nunca pregunta por qué, sino que siempre está dispuesto a ayudar, a comprender, a echar una mano; aunque las circunstancias sean difíciles.
Para tener amigos es necesario ser una persona desprendida y ecuánime. Atiende a tus amigos, llámalos por teléfono, escríbeles un correo electrónico; que siempre sepan que pueden contar contigo.
Quien tiene un amigo posee la mayor riqueza del mundo.

José Lozano Cantón