ES PROBABLE

Es probable que al lanzar un dado te salga un seis. Es imposible que obtengas un ocho, a no ser que lanzaras dos dados a la vez. De esto va tratar este tema final. ¡Felices vacaciones!

Matemáticas.-

-Preguntamos por el cambio climático.

-Suceso seguro, posible e imposible.

-Más probable y menos probable.

-Elige el color adecuado de los huecos.

-Escribe la probabilidad de coger una pintura.

-¿Cuál es la probabilidad de coger el as de copas?

-Marca la media correctamente.

-Observa el gráfico y calcula.

-Practicamos con las bolsas de bolas de colores.

-Probabilidad de coger una tarjeta amarilla.

-Marca la respuesta correcta.

-Calcula la media correspondiente.

-Practicamos con los gráficos de barras.

-Resuelve problemas de estadística.

-Repasamos la probabilidad.

-Interpretamos distintos gráficos.

LA RECLAMACIÓN

Aprender a hacer una reclamación es algo importante pues en más de una ocasión nos veremos en la necesidad de defender nuestros derechos como clientes o usuarios.

Lengua.-
-Escribe correctamente la forma irregular del verbo.
-Participios y gerundios irregulares.
-Completa el texto con el verbo auxiliar.
-Analiza las siguientes formas verbales.
-Conjugar verbos irregulares.
-Escribe dos puntos donde sea necesario.
-El uso de la coma y los dos puntos.
-Escribe dos puntos donde corresponda.
-Jugamos con el pasapalabra.

TORNEO MEDIEVAL

Durante la Edad Media los caballeros ejercitaban sus destrezas con las armas enfrentándose en torneos. Muchos de ellos estaban a las órdenes de su rey.

Sociales.-

-De la conquista musulmana al califato.

-La evolución de al-Ándalus.

-Territorios cristianos y musulmanes.

-La Península al final de la Edad Media.

-La ciudad musulmana.

-La sociedad de los reinos cristianos.

-Las construcciones románicas y góticas.

-Las edades de la Historia.

-Las etapas políticas de al-Ándalus.

-Vocabulario en al-Ándalus.

-La Península en la Edad Media.

-Resuelve el crucigrama.

-Trabajamos con el mapa histórico.

-Completa el resumen con las palabras del recuadro.

-Construcciones románicas y góticas.

-Señala la respuesta correcta.

-La sociedad medieval cristiana.

-Actividades variadas sobre la Edad Media.

-Repasamos el reino de al-Ándalus.

CABALLEROS MEDIEVALES

Después de haber sido paje y escudero y haber pasado una noche velando las armas en la torre del homenaje del castillo, llega la hora de recibir el espaldarazo.

Lengua.-
-Completa el texto con una forma verbal.
-Escoge el tiempo del verbo.
-Practicamos con la tercera conjugación.
-Diferenciamos las conjugaciones verbales.
-Vivir, conducir, escribir, recibir.
-Escribe correctamente la y.
-Practicamos con palabras con ll, o, y
-Escribe correctamente el correo electrónico.
-Ordena las distintas partes de una carta.

TIEMPO Y DINERO

Son dos magnitudes importantes en nuestra vida, sin las cuales, en dosis adecuadas, no podemos vivirla de una manera gratificante. Vamos a trabajar esta quincena con ellas.

Matemáticas.-

-Marcos quiere ver una película.

-Cada noticia con su hora.

-Elige la hora que marca cada reloj.

-Calcula el tiempo transcurrido.

-Transformar en segundos.

-Expresar en minutos y segundos.

-Resuelve los siguientes problemas.

-Leemos la hora en relojes analógicos.

-Pasamos de analógico a digital.

-Unidades de tiempo.

LAS FUERZAS Y EL MOVIMIENTO

Que la fuerza te acompañe para tratar este tema. No tendremos naves espaciales ni seres con superpoderes, pero trataremos de investigar como se mueven los objetos y por qué.

Ciencias Naturales.-
-La energía que emplean las máquinas.
-El movimiento y el rozamiento.
-Vamos de Albacete a Pamplona.
-Nos deslizamos por la resbaleta.
-La gravedad y el movimiento.
-El ascenso y la caida de los cuerpos.
-Analizamos los lanzamientos.
-El plano inclinado.
-Trabajamos con las palancas.
-El género de las palancas.
-Preguntas con tres opciones.
-Relaciona cada máquina con su utilidad.
-¿De qué género son estas palancas?
-Resuelve el crucigrama.
-Un experimento con fuerzas
-Completa el resumen.
-Las máquinas por dentro.

FIGURAS PLANAS

Si miramos a nuestro alrededor encontramos multitud de figuras planas, cuya principal cualidad es la superficie. Aprenderemos a medir y calcular superficies.

Matemáticas.-

-Diferenciamos área y perímetro.

-Calcula y coloca en cada figura su área.

-Transforma unidades de superficie.

-Compramos y vendemos fincas de tierra.

-Área del cuadrado y del rectángulo.

-Calcula el área de la zona azul.

-Ordena, de mayor a menor área.

-Expresa en la unidad que se indica.

-Calcula las áreas siguientes.

-Áreas de figuras compuestas.

-Calculamos figuras del tangram.

-Resuelve problemas de áreas y perímetros.

-Diversas actividades con la superficie.

-Figuras planas: cuadrados y rectángulos.