EL SONIDO

La música es el arte de combinar sonidos y tiempos. Desde siempre el ser humano buscó la manera de deleitarse produciendo sonidos con los más variados instrumentos.

Ciencias Naturales.-

-Las características del sonido.

-Vivimos rodeados de diferentes sonidos.

-Los parámetros del sonido. 

-Completa con las palabras adecuadas.

-Cualidades del sonido.

-Diferencia entre sonido y ruido.

-Altura y duración de los sonidos. 

-Intensidad y timbre de los sonidos.

FIGURAS PLANAS

Las señales de tráfico son de distinto tipo. Cada polígono o círculo utilizado tiene una simbología que todos los conductores debemos interpretar.

Matemáticas.-

-Clasificamos los triángulos según sus ángulos.

-Partes de un polígono y de la circunferencia.

-Tipos de polígonos según sus lados.

-Indica de qué polígono se trata.

-Calcula el número de diagonales de los polígonos.

-Calcula el perímetro de los polígonos.

-Halla el perímetro de cada figura.

-Clasifica los siguientes triángulos.

-Clasifica los triángulos. 

-Clasifica los cuadriláteros.

-Trabaja con la circunferencia y el círculo.

-Resuelve los siguientes problemas. 

RELATOS MITOLÓGICOS

Las culturas griegas y romanas nos dejaron multitud de ejemplos en los que los seres humanos debieron de enfrentarse a seres prodigiosos llenos de fuerza.

Lengua.-

-Coloca cada gentilicio en el mapa.

-Relaciona cada lugar con su gentilicio.

-Haz clic sobre cada Comunidad Autónoma.

-Subraya los adverbios del siguiente texto.

-Clasifica los siguientes adverbios.

-Utilización de los adverbios.

-Utilizamos los signos de puntuación.

-Coloca los signos de interrogación y admiración.

-Transforma la frase en tercera persona.

-Señala el inicio y el final de la introducción del cuento.

-Señala introducción, nudo y desenlace.

-Diferenciamos las distintas partes de un cuento.

SIGLOS XV y XVI

En el año 1492 tuvieron lugar dos acontecimientos importantes que marcaron el futuro de España: la conquista del reino de Granada y el descubrimiento de América.

Ciencias Sociales.-

-La sociedad en la Edad Moderna.

-El desarrollo cultural en la Edad Moderna.

-La organización social en los siglos XV y XVI

-Pivilegiados y no privilegiados 

-La época de los descubrimientos.

-El descubrimiento de América.

-El imperio español. Carlos V y Felipe II

-Observa la fortaleza de Machu Picchu

-Recorrido virtual por la Alhambra.

-El juicio final de la capilla Sixtina.

SISTEMA SEXAGESIMAL

Medir el tiempo fue siempre una necesidad para cualquier grupo humano, independientemente de la época de la que estemos hablando. Nosotros vamos a trabajar con unidades de tiempo.

Matemáticas.-

-Cambiamos unidades de tiempo.

-Realizamos lecturas de la hora.

-Sumar y restar datos de tiempo.

-Transformación de unidades de tiempo.

-¿Cuánto tiempo ha pasado?

-Despierta tus neuronas y contesta.

-Elige la opción medida y utiliza el transportador.

-Conversión de medidas angulares.

-Clasifica los siguientes ángulos.

-Ángulos complementarios y suplementarios.

-Calculamos el complementario y suplementario.  

-Resolvemos problemas de tiempo.

LOS VIAJES

Viajar es uno de los placeres más instructivos que existen. Viajando se aprende geografía, historia y se conocen distintas culturas y formas de vida. Hay que viajar siempre que se pueda.

Lengua.-

-Aumentativos y diminutivos.

-Pulsa en verbos y realiza las actividades.

-Analiza las siguientes formas verbales.

-Formas no personales del verbo.

-Conjugador de verbos. Practica.

-Escribe los tiempos verbales correspondientes.

-Clasifica las siguientes formas verbales.

-Analiza las siguientes formas verbales.

-Marca el tema 7, objetivo 1, nivel 1

-Realiza los análisis morfológicos.