EXCURSIÓN A DOÑANA

Hemos pasado un día espléndido. Doñana estaba exuberante y en la playa de Sanlúcar nos hemos divertido de lo lindo. Contamos nuestra excursión y la leemos y comentamos entre todos.

CON DOBLE FINAL

Ya se aproxima el día del libro. Nadie mejor para acercarnos a él que el autor italiano Gianni Rodari. Su Gramática de la Fantasía debería ser de estudio obligatorio para todos los estudiantes de Magisterio. Ha escrito numerosos libros para los niños y niñas, cada uno de los cuales siempre tuvo una gran acogida. Nosotros vamos a homenajearle subiendo como comentario un cuento con doble final.

Y ahora toca repasar:
-Escribe el infinitivo y estudia la conjugación del verbo.
-Leemos cuentos para jugar de Rodari.
-Coloca el punto y coma donde corresponda.
-Escucha la lectura y luego puntua correctamente.
-Arregla el siguiente texto evitando las repeticiones.
-Realiza los cálculos y coloca la unidad de capacidad adecuada.
-Realiza las actividades sobre peso y masa.
-Prepara un rico batido de chocolate.
-Completa con las palabras adecuadas sobre la organización territorial de España.
-Conoce la bandera y el escudo de cada Comunidad Autónoma.
-Asocia cada bandera con la Comunidad Autónoma correspondiente.

-Situamos cada Comunidad Autónoma en el mapa de España.

CONECTADOS

En los últimos tiempos todos estamos conectados de una u otra forma. Móvil, internet, redes sociales; todo ello está creando un mundo nuevo y apasionante en el que la información circula a velocidad de vértigo. Este va a ser nuestro campo de expresión. Inventemos un cuento moderno que se desarrolle en la actualidad y leamos el que escribieron cada uno de nuestros compañeros y compañeras.

Trabajo de repaso:
-Señala el tiempo en que se encuentran estas formas verbales.
-Completa con las palabras que faltan y realiza los crucigramas
-Escribe y coloca las comas donde correspondan.
-Utiliza los signos de puntuación correspondientes.
-Escribe los textos colocando las comas.
-Completa con diminutivos y aumentativos.
-Repasa los aumentativos y diminutivos.
-Estudiamos y practicamos con los distintos tipos de estrofas.
-Elige la respuesta correcta y coloca las eqivalencias en longitud.
-Realiza los ejercicios de transformación de unidades de longitud.
-Practica con las actividades sobre la longitud.
-Lee y calcula la densidad de población.
-Completa con las palabras adecuadas sobre la población y el trabajo.
-Actividades sobre el sector primario.
-Trabajamos con el sector servicios.

VA DE FÁBULA

Desde tiempos inmemoriales se han escrito historias, que teniendo a los animales como protagonistas encerraban una enseñanza, que los escritores nos transmitían en forma de moraleja. Hemos leido algunas de ellas. Ahora nos toca a nosotros intentarlo. Escribir fábulas con animales como protagonistas y subirlas como comentarios.

Repaso:
-Realiza la caza del tesoro y contesta el cuestionario final.
-Lee nuevas fábulas pinchando en los títulos.
-Conjugaciones: escribe el infinitivo de un verbo y pulsa en conjugar.
-Lleva a cabo las actividades que corresponden al tiempo y al modo verbal.
-Escribe formas verbales en imperativo.
-Completa el crucigrama con la palabra adecuada.
-Elige una actividad y completa con las palabras edecuadas.
-Elige la respuesta correcta y coloca adecuadamente c, o, cc.
-Ortografía de la c y la z.
-Leemos descripciones e identificamos los objetos y animales correspondientes.
-Elige triángulos, figuras y geometría en sus distintos niveles.
-Repasamos la circunferencia y el círculo.
-Clasifica los distintos triángulos que se presentan.
-Clasifica los cuadriláteros.
-Juega con figuras simétricas hasta completarlas.
-Construye figuras simétricas en la cuadrícula.
-Señala en el mapa los ríos de España.
-Realiza los ejercicios fácil y avanzado sobre los ríos de España.
-Completa los crucigramas y los huecos sobre los ríos y las vertientes.
-Señala los principales ríos andaluces.

UNA DE AVENTURAS

Cerremos los ojos, subámonos en aquel barco pirata que imaginamos en aquel libro, en aquella nave espacial que nos hizo vibrar de emoción viendo la película, o en nuestra bici, recorriendo una Vía Verde poblada de monstruos que asoman por cada túnel.
Tomemos el lápiz y escribamos ese texto de aventuras. Después lo publicamos como un comentario.

Ahora toca repasar:
-Rellena los huecos con la palabra adecuada.
-Seguimos trabajando con el verbo.
-Escucha el video y realiza los ejercicios referidos al número y la persona del verbo.
-Realizamos correctamente los ejercicios de ortografía con d y z finales.
-Formamos palabras nuevas utilizando los prefijos.
-Completamos con prefijos y sufijos.
-Dibujamos ángulos con el transportador.
-Medimos ángulos con el transportador.
-El clima en España:señala verdadero o falso.
-Relaciona cada clima con su climograma correspondiente.
-Elabora un climograma con los datos que se aportan en la tabla.
-Realiza la caza del tesoro y las actividades de repaso.

TIEMPO DE LEYENDAS

Hace tiempo, cuando no había internet, ni televisión y casi ni radio; la familía se reunía, después de la cena, en torno a la candela y se contaban leyendas de aparecidos, de reyes moros, de cautivas cristianas y de tesoros escondidos.
Pregunta a tus abuelos. Que te cuenten alguna leyenda sobre algo que ocurrió en Puerto Serrano hace muchísimo tiempo. Escríbela en tu portátil y súbela como comentario.
Leer algunas leyendas andaluzas pulsando en este enlace

Repasemos ahora cosas que hemos estudiado:
-Realiza las actividades sobre el verbo, raíz y desinencias
-Trabaja con la ortografía de la h desde la actividad 304 a la 327.
-Coloca las formas verbales en su sitio realizando las actividades
-Suma y resta números decimales.
-Multiplica y divide números decimales.
-Practica la división por la unidad seguida de cero.
-Coloca en los mapas mudos los elementos del relieve de España y Andalucía.
-Trabaja con los mapas de relieve de Andalucía.
-Sitúa los elementos del relieve andaluz en los mapas mudos.

EL DIARIO

Buscar información sobre Ana Frank pulsando en el enlace. Realizar una pequeña biografía. Escribir una página de vuestro diario y subirla como comentario.

Repasamos los conceptos básicos de esta quincena:
-Trabajamos con los pronombres personales
-Nos ejercitamos con los signos de puntuación.
-Realizamos ejercicios con palabras compuestas
-Practicamos con la rima de los versos de un poema
-Hacemos ejercicios con porcentajes
-Realizamos actividades con gráficas.
-Practicamos con ejercicios de máquinas simples
-Jugamos con máquinas simples, mecanismos y palancas.