LA POBLACIÓN DE ESPAÑA Y EUROPA

La población española ha crecido en el último siglo de una forma considerable, gracias a la mejora de las condiciones de vida. Todo ello lo estudiaremos en este tema.

Ciencias Sociales.-

-Pulsa en actividades y resuelve.
-La población española.
-El estudio de la población.
-Busca datos de la población de Puerto Serrano.
-Busca datos de Puerto Serrano pinchando en Cádiz. 
-Repasamos las migraciones. 
-La distribución de la población.
-Distribución de la población española.
-La población europea.
-Las pirámides de población
-Ejercicios de autoevaluación.

EL MEDIO AMBIENTE

No es más limpio el que más limpia sino el que menos ensucia. Cuando salgas al patio mira dónde están las papeleras y deposita tu basura en ellas. Gracias.

Ciencias Naturales.-

-Trabajamos con el medio ambiente.

-Comprende el valor del agua.

-Lee los refranes sobre el agua.

-Utilización del agua potable.

-Lee y observa el proceso de potabilización.

-La conservación del medio ambiente. 

PORCENTAJES

Calcular el tanto por ciento que hay que sumar o restar a un producto es algo muy habitual. Por ello debemos adquirtir destreza y practicar lo suficiente para saberlo hacer.

Matemáticas.-

-Fracción decimal y número decimal.

-Actividades con fracciones decimales.

-Indica el resultado correcto.

-Pulsa en el tanto por ciento o porcentaje.

-Pulsa en el porcentaje de una cantidad.

-Fracciones decimales y porcentajes.

-Calculamos porcentajes.

-Completa con los porcentajes que correspondan.

-Calcula el porcentaje de cada cantidad.

-Calcula los porcentajes y ayuda al explorador.

LA SOLIDARIDAD

La solidaridad es uno de los pilares básicos en los que se basa una convivencia democrática. Sin solidaridad no pueden existir ni la justicia n i la igualdad.

Lengua.-

-Trabaja con las familias de palabras

-Formamos familias de palabras. 

-Relaciona cada palabra con su familia correspondiente.

-Identifica los pronombres personales

-Realiza las seis actividades sobre pronombres personales. 

-Ayuda a Ana y Eva en su tarea.

-Repasamos los pronombres personales

-Completa con el pronombre personal

-Ortografía de la c y la doble c

-Coloca c o doble c según corresponda. 

-Selecciona las respuestas correctas.

-Repasamos la ortografía de la c y la cc

INSTITUCIONES

Dice nuestra Constitución que somos un estado social y democrático de derecho. Tenemos que aprender que significa.

Ciencias Sociales.-

-Realiza el puzle de las Comunidades Autónomas.

-Señala cada Comunidad Autónoma.

-Marca las capitales de cada Comunidad Autónoma.

-Pulsa en ¿te lo has aprendido?

-Las instituciones de España.

-El sistema político español.

-Descubre y juega con Andalucía.

-Los símbolos de los andaluces.

-La Unión Europea.  

-Señala la institución que corresponda.

-Las instituciones de la UE.

-Sede, composicion y funciones de las instituciones de la UE.

-Relaciona cada institución con su composición y funciones.

LOS SENTIMIENTOS

La alegría es uno de los sentimientos más hermosos. No hay nada más bello que un niño corriendo para abrazar a su mamá.

Lengua.-

-Clasifica las siguientes palabras.

-Forma palabras derivadas 

-Arrastra las palabras derivadas.

-Escribe palabras derivadas.

-Trabajamos con el grupo nominal. 

-Resuelve el crucigrama.

-Identificar las palabras del grupo nominal.

-Lee el cuento de aventuras.

-Completa el siguiente cuento.

RELACIONES EN UN ECOSISTEMA

Los seres vivos del ecosistema se alimentan los unos de los otros, manteniendo un equilibrio que es necesario preservar para que sigan existiendo las distintas especies que lo componen.

Ciencias Naturales.-

-Clasifica los siguientes seres vivos.

-Los eslabones de la cadena alimentaria.

-Las relaciones de los seres vivos del ecosistema. 

-Otras relaciones en los ecosistemas.

-Ejercicios de autoevaluación.

-Los seres vivos del ecosistema.

-Cadenas y redes alimentarias.

-Los seres vivos y las cadenas alimentarias.