LA EDAD MEDIA

Cuando pensamos en la época medieval, siempre imaginamos castillos, caballeros, torneos....; pero hubo más cosas que vamos a descubrir durante esta quincena.

Ciencias Sociales.-

-¿Cuándo comenzó la Edad Media?

-Pulsa en actividades finales y realízalas.

-Los visigodos.

-Diversas actividades sobre la Edad Media.

-La conquista musulmana y al- Andalus.

-La sociedad medieval cristiana.

-La arquitectura románica.

-El arte románico.

-La arquitectura gótica.

-El gótico.  

-El arte en los reinos cristianos.

LAS LEYENDAS

Las leyendas son obras narrativas en las que se relatan hechos prodigiosos que se presentan como si realmente hubieran sucedido. Investiguemos las que conocen nuestros abuelos.

Lengua.-

-Forma palabras nuevas utilizando prefijos.

-Señala la palabra con prefijo.

-Raíz y desinencias del verbo.

-Localiza los verbos en las siguientes frases.

-Pulsa en las cuatro actividades y realízalas. 

-Separa la raíz de las desinencias.

EL SISTEMA MÉTRICO DECIMAL

A lo largo del tiempo las personas se vieron en la necesidad de medir y de hacerlo de la misma manera. Así nacieron el metro, el litro y el kilo, que hoy todos utilizamos.

Matemáticas.-

-Transformamos unidades de longitud.

-Trabajamos con medidas de longitud.

-Longitud, capacidad y masa.

-Unidades de longitud.

-Equivalencia entre unidades de longitud.

-Aprendemos las medidas de capacidad.

-Unidades de capacidad. Relaciones

-Transformamos unidades de capacidad. 

-Unidades de capacidad.

-Las unidades de masa.

-Relaciones entre las unidades de masa.

-Resuelve problemas.

-Peso bruto, peso neto y tara.

LA POBLACIÓN DE ESPAÑA Y EUROPA

La población española ha crecido en el último siglo de una forma considerable, gracias a la mejora de las condiciones de vida. Todo ello lo estudiaremos en este tema.

Ciencias Sociales.-

-Pulsa en actividades y resuelve.
-La población española.
-El estudio de la población.
-Busca datos de la población de Puerto Serrano.
-Busca datos de Puerto Serrano pinchando en Cádiz. 
-Repasamos las migraciones. 
-La distribución de la población.
-Distribución de la población española.
-La población europea.
-Las pirámides de población
-Ejercicios de autoevaluación.

EL MEDIO AMBIENTE

No es más limpio el que más limpia sino el que menos ensucia. Cuando salgas al patio mira dónde están las papeleras y deposita tu basura en ellas. Gracias.

Ciencias Naturales.-

-Trabajamos con el medio ambiente.

-Comprende el valor del agua.

-Lee los refranes sobre el agua.

-Utilización del agua potable.

-Lee y observa el proceso de potabilización.

-La conservación del medio ambiente. 

PORCENTAJES

Calcular el tanto por ciento que hay que sumar o restar a un producto es algo muy habitual. Por ello debemos adquirtir destreza y practicar lo suficiente para saberlo hacer.

Matemáticas.-

-Fracción decimal y número decimal.

-Actividades con fracciones decimales.

-Indica el resultado correcto.

-Pulsa en el tanto por ciento o porcentaje.

-Pulsa en el porcentaje de una cantidad.

-Fracciones decimales y porcentajes.

-Calculamos porcentajes.

-Completa con los porcentajes que correspondan.

-Calcula el porcentaje de cada cantidad.

-Calcula los porcentajes y ayuda al explorador.

LA SOLIDARIDAD

La solidaridad es uno de los pilares básicos en los que se basa una convivencia democrática. Sin solidaridad no pueden existir ni la justicia n i la igualdad.

Lengua.-

-Trabaja con las familias de palabras

-Formamos familias de palabras. 

-Relaciona cada palabra con su familia correspondiente.

-Identifica los pronombres personales

-Realiza las seis actividades sobre pronombres personales. 

-Ayuda a Ana y Eva en su tarea.

-Repasamos los pronombres personales

-Completa con el pronombre personal

-Ortografía de la c y la doble c

-Coloca c o doble c según corresponda. 

-Selecciona las respuestas correctas.

-Repasamos la ortografía de la c y la cc