Desde la antigüedad los hombres han utilizado distintos instrumentos para medir y dibujar ángulos.Nosotros aprenderemos su manejo en esta unidad.
Matemáticas.-
-Completa con la palabra correcta.
-Relaciona cada ángulo con su definición
-Escribe la posición de cada barco.
-¿Qué giro se ha realizado?
-Asocia cada ángulo con su medida.
-Ángulos consecutivos y adyacentes.
-Marca la figura que resulta después del giro.
-Relaciona y forma frases correctas.
-Piensa y elige la opción verdadera.
-Mide con el transportador los ángulos .
-Pulsa sobre el ángulo que quieras medir.
-Clasifica según el tipo de ángulo que forman.
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