martes, 26 de abril de 2016

EL SONIDO

La música es el arte de combinar sonidos y tiempos. Desde siempre el ser humano buscó la manera de deleitarse produciendo sonidos con los más variados instrumentos.

Ciencias Naturales.-
-Las características del sonido.
-Vivimos rodeados de diferentes sonidos.
-Los parámetros del sonido. 
-Completa con las palabras adecuadas.
-Cualidades del sonido.
-Diferencia entre sonido y ruido.
-Altura y duración de los sonidos. 
-Intensidad y timbre de los sonidos.

viernes, 22 de abril de 2016

FIGURAS PLANAS

Las señales de tráfico son de distinto tipo. Cada polígono o círculo utilizado tiene una simbología que todos los conductores debemos interpretar.

Matemáticas.-
-Clasificamos los triángulos según sus ángulos.
-Partes de un polígono y de la circunferencia.
-Tipos de polígonos según sus lados.
-Calcula el número de diagonales de los polígonos.
-Calcula el perímetro de los polígonos.
-Halla el perímetro de cada figura.
-Clasifica los siguientes triángulos.
-Clasifica los triángulos. 
-Clasifica los cuadriláteros.
-Resuelve los siguientes problemas. 

RELATOS MITOLÓGICOS

Las culturas griegas y romanas nos dejaron multitud de ejemplos en los que los seres humanos debieron de enfrentarse a seres prodigiosos llenos de fuerza.

Lengua.-
-Coloca cada gentilicio en el mapa.
-Relaciona cada lugar con su gentilicio.
-Haz clic sobre cada Comunidad Autónoma.
-Subraya los adverbios del siguiente texto.
-Clasifica los siguientes adverbios.
-Utilización de los adverbios.
-Utilizamos los signos de puntuación.
-Coloca los signos de interrogación y admiración.
-Transforma la frase en tercera persona.
-Señala el inicio y el final de la introducción del cuento.
-Señala introducción, nudo y desenlace.
-Diferenciamos las distintas partes de un cuento.

martes, 19 de abril de 2016

SIGLOS XV y XVI

En el año 1492 tuvieron lugar dos acontecimientos importantes que marcaron el futuro de España: la conquista del reino de Granada y el descubrimiento de América.

Ciencias Sociales.-
-La sociedad en la Edad Moderna.
-El desarrollo cultural en la Edad Moderna.
-La organización social en los siglos XV y XVI
-Pivilegiados y no privilegiados 
-La época de los descubrimientos.
-El descubrimiento de América.
-El imperio español. Carlos V y Felipe II
-Observa la fortaleza de Machu Picchu
-Recorrido virtual por la Alhambra.
-El juicio final de la capilla Sixtina.

jueves, 14 de abril de 2016

SISTEMA SEXAGESIMAL

Medir el tiempo fue siempre una necesidad para cualquier grupo humano, independientemente de la época de la que estemos hablando. Nosotros vamos a trabajar con unidades de tiempo.

Matemáticas.-
-Cambiamos unidades de tiempo.
-Realizamos lecturas de la hora.
-Sumar y restar datos de tiempo.
-Transformación de unidades de tiempo.
-¿Cuánto tiempo ha pasado?
-Elige la opción medida y utiliza el transportador.
-Conversión de medidas angulares.
-Clasifica los siguientes ángulos.
-Calculamos el complementario y suplementario.  
-Resolvemos problemas de tiempo.

viernes, 8 de abril de 2016

LOS VIAJES

Viajar es uno de los placeres más instructivos que existen. Viajando se aprende geografía, historia y se conocen distintas culturas y formas de vida. Hay que viajar siempre que se pueda.

Lengua.-
-Aumentativos y diminutivos.
-Pulsa en verbos y realiza las actividades.
-Analiza las siguientes formas verbales.
-Conjugador de verbos. Practica.
-Escribe los tiempos verbales correspondientes.
-Clasifica las siguientes formas verbales.
-Analiza las siguientes formas verbales.
-Marca el tema 7, objetivo 1, nivel 1

viernes, 18 de marzo de 2016

LA ENERGÍA

Necesitamos la  energía para disfrutar de una calidad de vida óptima, pero a la misma vez debemos respetar el medio ambiente; por ello apostaremos por las energías renovables.

Ciencias Naturales.-
-Pulsa en el menú y realiza las actividades.
-Elige las actividades del panel principal.
-Completamos textos y asociamos ideas.
-Las transformaciones de la energía.
-Exploramos la utilización del viento.
-Pulsa en el menú y observa el funcionamiento
-Observamos distintas fuentes de energía.
-Repasamos las fuentes de energía.
-Consecuencias del uso de la energía.