domingo, 1 de febrero de 2015

EL DIARIO

El diario personal es una actividad literaria libre que algunas personas suelen practicar para recordar después cuales fueron las anécdotas, pensamientos y curisidades que les ocupaban y preocupaban en aquellos momentos cuando lo escribieron.

Los pronombres.-
-Sustituye los nombres propios por pronombres personales.
-Pincha en cada una de las siete actividades y realízalas.
-Encuentra los pronombres personales del texto.
-Actividades variadas con pronombres personales.
-Forma palabras compuestas.
-Clasifica las palabras en simples ycompuestas.
-Indica el tipo de rima de estos versos.
-Las rimas asonante y consonante.


sábado, 31 de enero de 2015

PORCENTAJES

Los porcentajes son unos datos que se utilizan asiduamente en todos los textos informativos para comparar diversas magnitudes. Por ello debemos aprender a manejarlos.

Matemáticas.-
-Expresa de forma decimal.
-Asocia fracción decimal y número decimal.
-La recta numérica.
-Relaciona cada expresión con su porcentaje.
-Transforma en fracciones decimales.
-Relaciona fracciones y números decimales.
-Completa la tabla con las expresiones adecuadas.
-Calcula los siguientes porcentajes.
-Resuelve cada problema y marca la solución.
-Repasa números decimales.
-Resuelve problemas de porcentajes.
-Actividades variadas sobre porcentajes.
-Calcula los porcentajes. Resuelve los problemas.

lunes, 26 de enero de 2015

LA POBLACIÓN

La población española ha crecido más del doble, desde principios del siglo XX hasta la actualidad. Sin embargo en este 2015, con la crisis económica, ha vuelto con fuerza el fenómeno de la emigración.

Ciencias Sociales.-
-Clasifica las actividades en el sector correspondiente.
-Identifica los distintos sectores económicos.
-Producción y comercialización de un alimento.
-¿De dónde vienen los inmigrantes?
-La natalidad y la mortalidad.
-Población activa e inactiva.
-Escribe verdadero o falso.
-Resuelve el crucigrama.
-Las pirámides de población.
-Completa el resumen.
-Los sectores económicos.
-La población y el trabajo.
-El sector primario.
-El sector secundario.
-El sector terciario.

domingo, 18 de enero de 2015

DECIMALES

Los números decimales nos permiten expresar cantidades menores que la unidad. Vamos a trabajar con ellos y con las monedas  y billetes del euro.

Matemáticas.-
-Décimas y centésimas.
-Transformación de unidades.
-Relaciona con el número decimal correspondiemte.
-Compara números decimales.
-Marca verdadero o falso.
-Descomposición de números decimales.
-Relaciona cada número con su lectura.
-Ordena de menor a mayor y viceversa.
-Calcula el dinero que tienen estas personas.
-Leer números decimales.
-Escribir números decimales.
-Ordenar números decimales.
-Resuelve los siguientes problemas.


PÁRRAFOS EN UN TEXTO

A la hora de escribir un texto tenemos que tener muy claro los párrafos que va a tener. Por ello es imprescindible que siempre hagamos nuestro mapa de ideas.

Lengua.-
-Colorea los artículos que hay en el texto.
-Trabajamos con los artículos.
-Coloca los guiones que correspondan.
-Ordena las palbras y forma correctamente las oraciones.
-Ordena las siguientes oraciones.
-Completa con las palabras adecuadas.
-Fíjate en el texto y marca verdadero o falso.
-Lee ambas columnas y forma oraciones.
-Ordena los siguientes párrafos para formar un texto.
-Coloca adecuadamente cada párrafo del texto.


lunes, 12 de enero de 2015

LOS ECOSISTEMAS

La Ecología nos enseña que nuestro planeta Tierra no es una realidad infinita. El abuso de la naturaleza tiene enormes riesgos, por ello debemos utilizarla de manera sostenible.

Ecología.-
-Los componentes del ecosistema.
-Los seres vivos del ecosistema.
-Completa las definiciones.
-El medio ambiente de la cabra montés.
-Productor, consumidor y descomponedor
-Completa la cadena alimentaria.
-Resuelve el crucigrama.
-Completa el resumen.
-Objetivo: ¡salvar la Tierra!
-Detective medioambiental.

martes, 9 de diciembre de 2014

FRACCIONES EQUIVALENTES

Dos o más fracciones son equivalentes cuando representan a la misma cantidad. Su propiedad funadamental es que, al multiplicarlas cruzadas, nos da el mismo resultado.

Matemáticas.-
-Visita el piso piloto y contesta.
-Expresa con fracciones la composición del aire.
-Fracciones equivalentes a un número natural.
-Comprueba si son equivalentes.
-Escribe verdadero o falso según corresponda.
-Une las operaciones que tengan igual resultado.
-Marca las frases que son ciertas.
-Coloca las fracciones en su lugar correspondiente.
-Completa los huecos con el número que falta.
-Resuelve estos tres problemas.
-Actividades con fracciones equivalentes.