viernes, 31 de octubre de 2014

LEGADO ANDALUSÍ

Hemos leido como Abderramán III construyó la ciudad de Medina Azahara para satisfacer a su esposa y también como cubrió de almendros Sierra Morena para acabar con su nostalgia.

Lengua.-
-Selecciona las caracteristicas de cada sustantivo.
-Coloca el sustantivo en la casilla correspondiente.
-Clasifica los sustantivos que aparecen.
-Completa manteniendo la concordancia.
-Señala los sustantivos que aparecen.
-Trabajamos con los sustantivos.
-Selecciona la sílaba tónica de las palabras.
-Marca la sílaba tónica de las palabras.
-Clasifica las palabras según su número de sílabas.
-Palabras polisémicas.
-Completa con la palabra correspondiente.
-Palabras monosémicas y polisémicas.
-Escribe una pequeña biografía de Julio Verne.
-Realiza las siguientes lecturas de paisajes.


domingo, 26 de octubre de 2014

DIVIDIR

Hay ocasiones en la vida real en las que tenemos que repartir en partes iguales una determinada cantidad. En estos casos echamos mano de la división.

Repartir.-
-Resuelve el problema y comprueba las soluciones.
-Corrige las divisiones mal hechas.
-Lee con atención y resuelve el problema.
-¿Cuántas monedas contiene la bolsa verde?
-Propiedad fundamental de la división.
-Ayuda a los excursionistas.
-Marca las divisiones bien hechas.
-Selecciona cifras del dividendo.
-Divisiones equivalentes.
-Elige las operaciones y resuelve el problema.
-Divisiones con dos cifras en el divisor.
-Divisiones con tres cifras en el divisor.
-Dividimos por dos cifras.
-Resuelve problemas.
-Resolvemos problemas con gráficas.


miércoles, 8 de octubre de 2014

LENGUAJE Y LENGUA

Nos podemos comunicar con nuestros semejantes de muchas maneras, pero la más completa y eficaz es el lenguaje. Repasaremos las distintas lenguas de nuestro país.

Lenguaje.-
-Ilumina las Comunidades Autónomas bilingües.
-Las lenguas de España.
-Comunicarnos en castellano.
-Completa con r o rr.
-Practica con la g y la j.
-Completa con rr.
-Realiza la lectura y contesta a las preguntas.

OPERACIONES

Las operaciones con números nos permiten resolver problemas de nuestra vida cotidiana. Aunque al principio nos cueste algo de trabajo debemos tener paciencia y perseverar.

Matemáticas.-
-Problema de delfines.
-Descomposición de números.
-Une cada problema con la operación que lo resuelve.
-Calcula las operaciones combinadas.
-Lenguaje ordinario y lenguaje matemático.
-Multiplicaciones bien o mal hechas.
-Las propiedades de la multiplicación.
-Calcula operaciones combinadas.
-Resuelve el siguiente problema.
-Realiza los cálculos.
-Escribe los números que faltan.
-Repasa las tablas de multiplicar.
-Completa las operaciones combinadas.
-Operaciones con números naturales.
-Busca la palabra secreta.


sábado, 4 de octubre de 2014

EL RELIEVE DE ESPAÑA

En nuestro país tenemos paisajes muy diversos y cuál de ellos más hermoso. De eso vamos a tratar en el siguiente tema que espero disfrutemos juntos.

Ciencias Sociales.-
-Identifica las provincias andaluzas.
-Completa el puzle con las Comunidades Autónomas.
-Señala correctamente esa Comunidad Autónoma.
-Elige la respuesta correcta.
-¿Cómo se llama esta provincia andaluza?
-Señala dónde se encuentra cada cordillera.
-¿De qué cordillera se trata?
-Sitúa en el mapa los siguientes rótulos.
-El relieve de Baleares y Canarias.
-Indica el nombre de las cordilleras.
-Señala los cabos y golfos.
-Las costas españolas.
-Costas y archipiélagos en España.
-Identifica cada accidente geográfico.
-Accidentes geográficos costeros.
-Relaciona cada montaña con su cordillera.
-Resuelve el crucigrama.

lunes, 29 de septiembre de 2014

LAS PLANTAS

Sin las plantas no sería posible la vida en este planeta. Ellas fabrican su propio alimento y de paso el de todos los animales. Debemos cuidarlas con tesón y respetarlas siempre.

Ciencias Naturales.-
-Indica si son árboles, arbustos o hierbas.
-La reproducción de las plantas.
-Plantas con flores
-Completa las oraciones.
-Resuelve el crucigrama.
-Completa el resumen.
-Las plantas se reproducen.
-Las partes de una flor.
-Resuelve otro crucigrama.
-Recuerda lo que sabes.
-Plantas con flores y plantas sin flores
-Polinización y maduración.
-Pincha en cuánto sabes y realiza las actividades.
-Repasa el tema de las plantas.

domingo, 14 de septiembre de 2014

DESCRIBIR

Describir a una persona es retratarla con palabras. Vamos a leer en esta quincena textos descriptivos y luego escribiremos nuestros propios textos. Con todos ellos formaremos un dossiers.

Lengua.-
Repasamos cuarto de primaria:
-Repasamos vocabulario.
-Tipos de palabras.
-Repasamos la tilde.
-Prefijos y sufijos
-Aumentativos y diminutivos.
-La oración simple.
-Repasamos ortografía.
-Los signos de puntuación.
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-Textos literarios y no literarios.
-Escribe con c o con z.  
-Sustituye por un sinónimo.
-Elige el sinónimo correcto.
-Coloca cada palabra con su antónimo.
-Escribe el antónimo que corresponda.