DISTANCIAS

La distancia que separa a dos personas no importa demasiado si la amistad es verdadera. En esta quincena vamos a calcular distancias, pero, me temo, que de una manera más prosaica.

Matemáticas.-
-Utiliza la calculadora y resuelve el problema.
-Practica con la unidad seguida de ceros.
-Marca si es verdadero o falso.
-Completa las frases con la operación adecuada.
-Calcula cuanto mide la vorticella.
-Relaciona cada medida con su equivalente en metros.
-Expresa cada medida en metros.
-Transforma en metros y completa.
-Elige la respuesta correcta.
-Expresa en metros y completa.
-Cambia a las unidades que se indican.
-Resuelve los siguientes problemas.
-Contesta correctamente a las preguntas.
-Relaciona las siguientes unidades.
-Repasamos las unidades de longitud.

UN GATO ENAMORADO

Hemos comenzado el tema leyendo la aventura de un gato enamorado y un dueño bastante despistado. Luego seguiremos inventando cuentos que subiremos a nuestra azotea.

Lengua.-

-Analiza las siguientes formas verbales.

-Formas verbales no personales.

-Conjugamos los tiempos verbales.

-Practica con la conjugación de verbos.

-Trabajamos con la primera conjugación.

-Seguimos practicando con la primera conjugación.

-Coloca las comas donde corresponda.

-Escribe la coma cuando sea necesario.

-Aumentativos y diminutivos.

-Estudia los distintos tipos de estrofas.

PREHISTORIA

En la necrópolis de Fuente de Ramos podemos encontrar el hipogeo que tenemos en la imagen. Aquí enterraban a nuestros antepasados durante el Neolítico y la Edad de los Metales. Vamos a estudiar como vivían.

Prehistoria.-

-Inventos y descubrimientos de la Prehistoria.

-Contesta a las siguientes preguntas.

-Relaciona textos y fotografías.

-Las formas de vida en la Prehistoria.

-Resuelve el crucigrama.

-Completa con las palabras del recuadro.

-Diversos juegos sobre la Prehistoria.

-Indica cual de los dos tiene razón.

-Pulsa en actividades y resuelve.

-La Edad de los Metales.

-Completa con las palabras adecuadas.

-¿Qué sabes de la Prehistoria?

LOS CUENTOS

Los cuentos son pequeñas piezas literarias. Los autores dan rienda suelta a su fantasía para que los lectores vivamos magníficas aventuras.

Lengua.-
-Pulsa en pequeño taller y realiza los ejercicios.
-El tiempo y modo de los verbos.
-El tiempo y el modo del verbo.
-Los tiempos verbales.
-Tiempos verbales simples y compuestos.
-Escribe la palabra que corresponda.
-Completa el texto con la letra correspondiente.
-Uso de la c y de la doble c
-Escribe palabtras que tengan la doble c.

FIGURAS PLANAS

Si miramos a nuestro alrededor podemos encontrar multitud de figuras planas. A ellas vamos a dedicar nuestra atención en esta quincena.

Matemáticas.-

-Completa el número de lados, vértices y ángulos.

-Arrastra y clasifica los polígonos.

-Mosaicos: agrupación de polígonos.

-Identifica los elementos de la circunferencia.

-Completa y clasifica los triángulos.

-Clasifica los cuadriláteros.

-Identifica cada polígono.

-Arrastra los elementos de la circunferencia.

-Elige para que las frases sean ciertas.

-Paralelogramos, trapecios y trapezoides.

-Figuras simétricas: como ante un espejo.

-Marca verdadero o falso.

-Clasifica los polígonos en regulares e irregulares.

-Los ejes de simetría.

-Localiza los dibujos simétricos.

-Dibuja letras simétricas a las dadas.

-Repaso: figuras planas.

EL UNIVERSO

Nuestro planeta forma parte del Sistema Solar. A su vez, el Sol no es más que una estrella, de una de los millones de galaxias que forman el Universo

Ciencia Naturales.-

-Coloca cada planeta en su órbita.

-Cuestionario sobre el Sistema Solar.

-Pon el nombre a cada planeta.

-Enlaza cada imagen con su descripción.

-Completa el texto sobre el Universo.

-Pulsa en verdadero o falso.

-Construye un eclipse de sol.

-Cuestionario sobre los eclipses.

-¿De qué tipo de eclipse se trata?

-El Sistema Solar en imágenes.

-Algunos vehículos espaciales.

-Resuelve el crucigrama.

-Observaciones sobre el Sistema Solar.

-Repaso sobre el tema del Universo.

CABALLOS

Los caballos son unos animales nobles que han ayudado al ser humano a lo largo de la Historia. Los que vimos el otro día en Jerez tienen una magnífica estampa.

Lengua.-
-Clasifica los verbos según su conjugación.
-Busca seis verbos de la primera conjugación.
-Formas personales y no personales.
-Relaciona las formas verbales con su clasificación.
-Clasifica las formas verbales en simples y compuestas.
-Clasifica en infinitivo, gerundio y participio.
-Primera, segunda y tercera persona.
-Formas verbales en singular y en plural.
-Analiza las siguientes formas verbales.
-Número y persona del verbo.
-Completa los siguientes textos.
-Palabras terminadas en D y Z.
-La D y la Z final.
-Practica la rima y la medida de los versos.

NUESTRAS INSTITUCIONES

Desde el año 1978 tenemos una Constitución aprobada por consenso por todos y todas. Vivimos en libertad y en paz y así queremos seguir viviendo.

Sociales.-
-Relaciona cada representante con las elecciones correspondientes.
-Historia de la organización de España.
-Mapa de las CCAA. Asocia nombre y lugar.
-Explica como se elaboró la Constitución de 1978.
-Las banderas de cada Comunidad Autónoma.
-Marca la respuesta correcta.
-Elige la opción correcta.
-Territorios que forman España.
-Completa el resumen.
-Las instituciones de España.
-El sistema político español.
-Pulsa en cada institución y realiza las actividades.